아동기 사회적 위축문제의 종단적 변화와 예측요인: 초등학생을 중심으로

본 연구의 목적은 내재화 문제의 하나인 사회적 위축 문제가 초등학교 2학년부터 6학년까지 5년동안 어떻게 변화하며 그러한 변화양상에 아동의 심리정서적 특징(우울, 신체증상), 부모의 양육방식(방임, 학대), 그리고 사회적 관계(교사관계, 교우관계)가 어떠한 영향을 미치는지 규명하는 것이다. 이를 위해 한국청소년정책연구원이 구축한 한국아동청소년패널조사(Korean Children & Youth Panel Survey: KCYPS)의 초1패널 가운데 2차년도, 4차년도, 6차년도 자료를 잠재성장모형을 적용하여 분석하였다. 분석...

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Volume: 27
Main Author: 좌현숙
Jwa Hyunsuk
Format: Journal Article
Language: Korean
Place of publication: 한국아동교육학회 25.05.2018
published in: 아동교육 Vol. 27; no. 2; pp. 257 - 271
Data of publication: 20180525
ISSN: 1226-2722
Alternate Title: 아동기 사회적 위축문제의 종단적 변화와 예측요인: 초등학생을 중심으로
The Trajectory and Predictors of Childhood Social Withdrawal
Bibliography: The Korean Society for the Study of Child Education
Subjects:
Online Access: available in Bonn?
Database: Korean Studies Information Service System (KISS)
Korean Studies Information Service System (KISS) B-Type
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