Mètodes d'aprenentatge actiu en grups grans d'estudiants repetidors

INTRODUCCIÓ. Els estudiants repetidors d’un curs a la universitat sovint es caracteritzen per tenir no només un baix rendiment sinó també una manca de motivació i confiança en ells mateixos. MÈTODE. En aquest estudi, analitzem l’efecte de la implementació d’una combinació de tres tècniques d’ensenya...

Full description

Saved in:
Bibliographic details
Volume: 11
Main Author: Abío, Gemma
Alcañiz, Manuela
Arespa, Marta
Chuliá Soler, Helena
Gómez-Puig, Marta
Manna, Ester
Patxot, Concepció
Rubert, Glòria
Sánchez-Losada, Fernando
Serrano, Mònica (Serrano Gutiérrez)
Petrova Stoyanova, Alexandrina
Vilalta-Bufí, Montserrat
Format: Journal Article
Language: Catalan
Place of publication: Secció de Recerca / ICE / UB 01.09.2018
Data of publication: 20180901
ISSN: 2013-2255
EISSN: 2013-2255
Discipline: Education
Subjects:
Online Access: Fulltext
Database: Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO)
Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO) (Full Text)
Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO)
Database information Databases - DBIS