Weltliteratur mehrsprachig

Ein Unterrichtsmodell am Beispiel einer Fabel Jean de la Fontaines

Wie kann Deutschunterricht mehrsprachig unter Einbezug der Muttersprachen von Schülerinnen und Schülern der Klasse stattfinden? Die Autorin führt dies an einem Unterrichtsmodell zu der Fabel "Der Rabe und der Fuchs" (Le corbeau et le renard) vor.

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Bibliographic details
Volume: 26
Main Author: Bial, Andrea
Format: Journal Article
Language: German
Place of publication: 2002
published in: Informationen zur Deutschdidaktik Vol. 26; no. 3; pp. 106 - 108
Data of publication: 2002
ISSN: 0721-9954
Discipline: Languages & Literatures
Subjects:
Online Access: available in Bonn?
Database: FIS Bildung Literaturdatenbank
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