영유아 복지시설 종사자의 직무스트레스, 교사효능감이 교사- 영유아 상호작용에 미치는 효과에 관한 분석: 서울지역 영유아 복지시설 종사자를 중심으로

본 연구는 서울지역에 위치한 영유아 복지시설 종사자 148명을 대상으로 직무스트레스, 교사효능감, 교사-영유아 상호작용을 분석하고, 직무스트레스와 교사효능감이 교사-영유아의 상호작용에 미치는 영향을 검증하였다. 분석 결과 연구대상자의 직무스트레스 중 업무 과부하가 가장 높은 수준을 보였으며, 교사효능감의 경우 일반적 교수 효능감이 개인적 교수 효능감보다 높게 나타났다. 교사-영유아 상호작용의 경우 적극적인 활동 참여가 가장 높았으며 기타 하위영역들 또한 비교적 높은 수준을 보였다. 직무스트레스와 교사효능감이 교사-영유아 상호작용에...

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Volume: 19
Main Author: 최명주
서보람
Choi Myeng-ju
Suh Borahm
Format: Journal Article
Language: Korean
Place of publication: 한국인간복지실천학회 31.12.2017
published in: 한국인간복지실천연구 Vol. 19; pp. 115 - 137
Data of publication: 20171231
ISSN: 2005-3460
Subjects:
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Database: Korea Scholar
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